"Knowing how to think empowers you far beyond those who know only what to think." -- Neil deGrasse Tyson
Лекция -- это разговор. Иначе скучно. Я бы хотел, чтобы на лекциях мне задавали вопросы и спорили со мной. Я бы хотел, чтобы студенты/школьники разговаривали друг с другом и объясняли друг другу то, что сами поняли. Самый лучший способ понять что либо самому -- это объснить другому, да так, чтобы тот понял! Поэтому-то я и занимаюсь преподаванием! Физика -- она вообще в кайф. А вместе с математикой, так лучше и не бывает.
Настоящий курс базируется на книжке Михаила Александровича Шубина Математический анализ для решения физических задач. Книжка эта, в свою очередь, была основана на лекциях, дважды прочитанных автором в КЛШ. И это не случайность!
Производная. | |
1. |
|
Показательная и логарифмическая функции. | |
2. |
|
Интеграл. | |
3. |
|
Вычисление площадей, объёмов, масс и моментов инерции. | |
4. |
|
Радиоактивный распад. Атмосферное давление. Дифференциальное уравнение y'=ky. | |
5. |
|
Вытекание воды. Дифференциальное уравнение y'=f(y). Задача о трении Намотанного каната. | |
6. |
|
Ускорение как производная от скорости. Малые колебания. Задача о падении в воздухе с учётом сопротивления воздуха. | |
7. |
|